Kritikovanjem AI-a nećemo zaustaviti njegovu upotrebu
Zar zaista vjerujete da ćete samo kritikovanjem AI-a spriječiti učenike da ga istražuju i koriste?
Tehnologija je već tu – i koristi se, htjeli mi to ili ne.
Na nama je da odlučimo hoćemo li biti vodiči u tom digitalnom svijetu ili posmatrači koji ostaju sa strane.
Učenici već koriste AI – s nama ili bez nas
Dok se mi sporimo oko toga je li AI „varanje“, naši učenici ga već koriste –
neki da analiziraju podatke, drugi da razvijaju ideje ili rješavaju složene probleme.
Problem nije u tome što istražuju, već što to često rade bez našeg usmjeravanja,
pa ni etičke granice nisu jasne.
Sjetimo se historije
Internet, kalkulatori, knjige – svi su nekada bili osporavani.
Danas su neizostavni.
AI je samo novi alat – i kao svaki alat, može biti zloupotrijebljen ili korišten za dobro.
Naša uloga je ključna
Ako ga uključimo u nastavu i podučimo odgovornoj upotrebi, postaje naš saveznik.
Ako ga ignoriramo, učenici će ga i dalje koristiti – ali bez nas.
A tada propuštamo priliku da ih učimo:
-
kako da misle kritički,
-
kako da provjeravaju informacije,
-
kako da razvijaju vlastite ideje.
Pitanje za kraj
Hoćemo li graditi mostove ka budućnosti ili zidove prošlosti?
Autor: Miro Pandur urednik stranice Učitelj 21. vijeka#AIuObrazovanju #DigitalnaPismenost #PametnaUpotrebaAI #Učitelj21Vijeka #TehnologijaUŠkoli #EtikaAI #BudućnostUčenja #ObrazovanjeBezGranica
Za sva pitanja obratite se u komentaru ili u rubrici kontakt